Vol. 9 No. 2 (2022): Dossiê “BNCC e BNC-Formação: reflexões para a formação docente de professores alfabetizadores e para o ensino de língua(gens) e literatura”
Editores
Aderlande Pereira Ferraz, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Geraldo José Rodrigues Liska, Universidade Federal de Alfenas, Brasil
Lourival José Martins Filho, Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil
Rosângela Rodrigues Borges, Universidade Federal de Alfenas, Brasil
Published:
11-08-2022