Tendências do mercado educacional e seus efeitos na produção editorial de materiais preparatórios para concursos

Authors

Keywords:

Editorial production. Publishing. Textbooks. Educational market. Publishing market.

Abstract

This article presents an overview of the editorial production of textbooks in Brazil, especially discussing the influence of the educational market in the field of publishing materials for exams. Therefore, a bibliographic research was made, focusing on the editorial tradition, as well as a discussion based on observations, experiences and personal experiences acquired in the editorial segment, considering that work-related skills in editorial production are built both in theoretical and scientific field, and, mainly, anchored in practice, in the editorial work itself.

Author Biographies

  • Carolina de Oliveira Gomes , Federal University of Alfenas

    Licenciada em Letras pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), com ênfase em Língua Espanhola, já atuou em diferentes modalidades de ensino, desenvolvendo ações interdisciplinares na área de cinema e cultura hispânica no Presídio Regional de Alfenas pelo projeto de extensão universitária CinEmoción. Também já participou como bolsista de projetos como o Programa de Educação Tutorial (PET/Conexões de Saberes - Letras) e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), o que lhe permitiu aprofundar estudos extracurriculares, metodologias e práticas de ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira - Espanhol. Também foi professora de Língua Espanhola pela rede pública do Estado de Minas Gerais, atuando no projeto Escola Integral Integrada. Desenvolveu ações educacionais como bolsista no Programa Residência Pedagógica pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) e atuou como revisora e preparadora textual na empresa Nova Concursos.

  • Flaviane Faria Carvalho , Federal University of Alfenas

    É Professora Adjunta do Curso de Letras da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade de Lisboa (2012), mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Viçosa (2006). Tem experiência nas áreas de Linguística Aplicada e Comunicação Social, atuando principalmente nos seguintes temas: semiótica social, multimodalidade, análise crítica do discurso, multiletramentos, gêneros textuais, escrita acadêmica, roteiro e produção de documentário, editoração e assessoria de comunicação. Foi Analista de Treinamento do Grupo UOL Educação, Professora do SENAC-MG e do Curso de Jornalismo do Centro Universitário do Sul de Minas. Atualmente, é Presidente do Conselho Editorial da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Alfenas e membro do Grupo de Pesquisas Linguísticas Descritivas, Teóricas e Aplicadas (GPLin/UNIFAL-MG), do Laboratório de Estudos Críticos do Discurso (LabEC/UnB) e do Grupo de Estudos em Multiletramentos, Leitura e Textos (GEMULTE/UFES).

Downloads

Published

2022-07-21

Issue

Vol. 11 No. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA)

Section

Artigos - Estudos Linguísticos

License

Os direitos autorais para trabalhos científicos são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Como esta é uma revista eletrônica de acesso público, os artigos são de uso gratuito, em aplicações educacionais e não-comerciais, devendo ser observada a legislação sobre direitos autorais, em caso de utilização dos textos publicados nesta revista.

No ato da submissão, o(s) autor(es) declaram que inexiste a prática de plágio ou de autoplágio.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado

How to Cite

Gomes , C. de O., & Carvalho , F. F. (2022). Tendências do mercado educacional e seus efeitos na produção editorial de materiais preparatórios para concursos . Revista (Entre Parênteses), 11(1), e022001. https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/entreparenteses/article/view/1958

Similar Articles

1-10 of 72

You may also start an advanced similarity search for this article.