The importance from classroom management how the practice of teaching support contemporary
Keywords:
Pedagogical techniques, Concentration and focus, Customized methodologies, Collaborative learningAbstract
To obtain significant learning with the use of supported technologies by management from the classroom this work aims to some classroom management techniques based on Lemov’s Work entitled A + Class. These are practices by the author with the aim of achieving greater attention, better use and engagement on the part of students, avoiding distractions and loss of focus during class. Our discussion is based on questioning the techniques, strategies and experiences of pedagogical practices Teacher who can support the construction of meaningful learning, the development of student protagonism so that comprehensive education can be contemplated. We emphasize that the teacher in his role as mediator of knowledge can make use of the techniques and if necessary, adapt them and contemplate them in his school context, aiming at the quality of your students. It refers to a moment of reflection on pedagogical practices in contemporary times about what is relevant to teaching work to overcome the challenges imposed by everyday school life.
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