Estudio del perfil de los estudiantes ingresantes en la UFMT después de 10 años de la ley de cupos

Autores/as

Palabras clave:

Cotistas, Ensino superior, Perfil sociodemográfico, Políticas afirmativas

Resumen

La Ley n.º 12.711/2012, conocida como Ley de Cupos, marcó un hito en la política educativa brasileña al reservar el 50% de las plazas en universidades e institutos federales para estudiantes de escuelas públicas. Con el objetivo de promover la igualdad educativa, la ley incluye criterios para alumnos de bajos ingresos, negros, pardos, indígenas y personas con discapacidad, buscando mitigar desigualdades sociales y raciales en el acceso a la educación superior. En este contexto, se realizó un análisis del perfil de los estudiantes que ingresaron en la Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT) entre 2013 y 2022 a través de la Ley de Cupos, evaluando sus impactos tras una década de aplicación. Aunque todas las plazas de cupos son para alumnos de escuelas públicas, solo el 18,18% fueron ocupadas exclusivamente por este criterio, mostrando la influencia de factores como renta y etnia. Demográficamente, el 74,89% de los estudiantes que ingresaron por cupos se identifican como negros, pardos o indígenas, el 53,3% son mujeres y la edad promedio de ingreso es de 22 años. Solo el 2,05% reportaron tener discapacidad, con predominancia de discapacidades físicas y visuales. La mayoría de los estudiantes que ingresaron por cupos eligieron licenciaturas (76,28%), especialmente en Ciencias Sociales Aplicadas y Ciencias Agrarias. La investigación concluyó que la Ley de Cupos democratizó significativamente el acceso a la educación superior, incluyendo grupos marginados y diversificando el perfil demográfico de la UFMT, aunque se necesitan mejoras.

Citas

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Publicado

04-11-2024

Cómo citar

De Musis, I., Castro Soares de Oliveira, A., & Barroso da Silva, E. (2024). Estudio del perfil de los estudiantes ingresantes en la UFMT después de 10 años de la ley de cupos. Sigmae, 13(4), 114–122. Recuperado a partir de https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/sigmae/article/view/2532

Número

Vol. 13 Núm. 4 (2024): Special issue: 68th RBRAS

Sección

Applied Statistics

Licencia

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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