GRAMÁTICA PEDAGÓGICA

EXPERIÊNCIA COM A LÍNGUA DJEOROMITXÍ E ETAPA INICIAL PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO

Autores/as

  • Juliana Solano Universidade Federal do Pará
  • Ivan Rocha Museu Paraense Emílio Goeldi

Palabras clave:

Cosmologia, Educação

Resumen

Resumen: El objetivo de este trabajo es contribuir a ampliar la oferta de materiales didácticos para la lengua djeoromitxí, teniendo en cuenta su escasez actual. Hasta la fecha, sólo se tiene constancia de la creación de un material didáctico (MD), por lo que se busca un enfoque que facilite la enseñanza de la lengua, especialmente para los niños djeoromitxí que se enfrentan a dificultades de comprensión debido a la falta de transmisión lingüística. Por ello, proponemos la elaboración de un material inicial diseñado para apoyar tanto a niños como a adultos interesados en iniciar el proceso de aprendizaje de esta lengua.

Palabras-clave: Enseñanza de lenguas indígenas; Revitalización; Preservación cultural; Recursos educativos.

Citas

COSTA, Carla. Proposta de material didático para a língua Sakurabiat. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Letras, Instituto de Letras e Comunicação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2020.

CUNHA, Rodrigo Bastos. Políticas de línguas e educação escolar indígena no Brasil. Educar, Curitiba, n. 32, Pp. 143-159, 2008.

ÍNDIO, Museu do. LEANDRO, Wendy. Amaral, Luiz. Autuori, Joana. Gramática Pedagógica Wapichana. Coordenação Museu do índio - Rio de janeiro. Funai, 2022.

JABOTI, André. Produção de material didático bilíngue: aspectos culturais do povo djeoromitxi (djeoromitxi hõnõ nõtxi). Universidade Federal de Rondônia, 2019.

KAHN, M.; FRANCHETTO, B. Educação indígena no brasil: conquistas e desafios. Aberto, Brasília, ano 14, n. 63, jul./set., 1994.

KOCH, I. G. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2002.

ROCHA DA SILVA, Ivan. Documentação e descrição da língua Djeoromitxí da Amazônia, Brasil. Endangered Languages Archive, 2022. Handle: hdl.handle.net/2196/2ef60f9c-796c-4b6f-c50c-417343074e7g . Acesso em: 27 ago. 2024.

VAN DER VOORT, H. Proto-Jabutí: um passo na reconstrução da língua ancestral dos Arikapú e Djeoromitxí, 2007.

Descargas

Publicado

04-08-2025

Cómo citar

Solano, J., & Rocha, I. (2025). GRAMÁTICA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA COM A LÍNGUA DJEOROMITXÍ E ETAPA INICIAL PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. (Entre Paréntesis), 14(1). Recuperado a partir de https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/entreparenteses/article/view/2443

Número

Vol. 14 Núm. 1 (2025): TEMÁTICA LIVRE

Sección

Artigos - Ensino

Licencia

Os direitos autorais para trabalhos científicos são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Como esta é uma revista eletrônica de acesso público, os artigos são de uso gratuito, em aplicações educacionais e não-comerciais, devendo ser observada a legislação sobre direitos autorais, em caso de utilização dos textos publicados nesta revista.

No ato da submissão, o(s) autor(es) declaram que inexiste a prática de plágio ou de autoplágio.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado