CURRÍCULO NACIONAL COMÚN Y LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

Autores/as

  • Detimar Pereira de Lima, Universidade Federal do Oeste do Pará

Palabras clave:

Lectura literaria. Enseñanza de la literatura. BNCC.

Resumen

La Common National Curriculum Base (BNCC) tiene como objetivo estandarizar y definir un conjunto orgánico y progresivo de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen durante sus estudios en Educación Básica. Esta investigación busca identificar y analizar la proposición y contenido de la literatura en el BNCC, y compararlos con las sugerencias pedagógicas de especialistas a partir de investigaciones recientes sobre el tema. Através de la investigación bibliográfica, estableció una relación entre literatura y docencia. La parte documental de la investigación consistió en la lectura del BNCC con el fin de identificar la importancia que el BNCC le da a la literatura para la formación del lector literario en educación Infantil y Primaria. El análisis de la concepción de la literatura en estas etapas de la docencia en el BNCC permitió llegar a la conclusión de que se intenta silenciar las estrategias estilísticas, discursivas y simbólicas de la literatura en este documento al no considerarla como un objeto estético digno de ser apreciado con mayor profundidad, análisis, reflexión e interpretación, pero solo como un género textual sin suficiente relevancia en la enseñanza de la lengua portuguesa.

Biografía del autor/a

Detimar Pereira de Lima, , Universidade Federal do Oeste do Pará

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2002), especialização em Ensino Superior pelas Faculdades Integradas do Tapajós (2004) / especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual pela Universidade Federal do Pará (2005) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Oeste do Pará (2020). Atualmente é professor concursado da Secretaria Estadual de Educação - SEDUC, docente da Escola estadual de Ensino Fundamental e Médio Onésima Pereira de Barros e professor concursado da Secretaria Municipal de Educação - SEMED, docente da escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, mediação de leitura.

Citas

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Publicado

18-08-2022

Cómo citar

PEREIRA DE LIMA, , Detimar. CURRÍCULO NACIONAL COMÚN Y LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. Trem de Letras, [S. l.], v. 9, n. 2, p. e022001, 2022. Disponível em: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/1672. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2022): Dossiê “BNCC e BNC-Formação: reflexões para a formação docente de professores alfabetizadores e para o ensino de língua(gens) e literatura”

Sección

Artigos - Estudos linguísticos

Licencia

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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