La política lingüística brasileña para las lenguas extranjeras

¿Qué dicen la LDB e los PCN de LE?

Autores/as

  • Elias Ribeiro da Silva Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)

Resumen

El objetivo de este artículo es discutir la política lingüística para las lenguas extranjeras en funcionamiento en la sociedad brasileña contemporánea. La Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional y los Parámetros Curriculares Nacionales de Lengua Extranjera están específicamente enfocados. Teóricamente, se adopta la propuesta de Schiffman (1996, 2006), Shohamy (2006, 2008) y Spolsky (2004), según la cual la declaración oficial de un país sobre la cuestión lingüística no se corresponde siempre con la política lingüística real que impera en esta sociedad. Partiendo de esta presuposición, se analiza en un primer momento el discurso oficial del Estado brasileño sobre la diversidad lingüística y cultural del país y las prácticas sociales relacionadas y este tema. En la sección siguiente, se discute la “posición oficial” de la legislación educacional brasileña sobre la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en las escuelas del país. Finalmente, en el último apartado, se analiza el “dicho extraoficial” de la legislación educativa sobre el tema.

Biografía del autor/a

Elias Ribeiro da Silva, Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)

Professor de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e de Português como Língua Estrangeira junto ao Departamento de Letras, do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL), da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Licenciado em Letras Português/Inglês e mestre em Estudos Linguísticos - Ensino/Aprendizagem de Línguas pela UNESP e doutor em Linguística Aplicada pela UNICAMP.

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Publicado

07-06-2018

Cómo citar

SILVA, Elias Ribeiro da. La política lingüística brasileña para las lenguas extranjeras: ¿Qué dicen la LDB e los PCN de LE?. Trem de Letras, [S. l.], v. 5, n. 1, p. e018002, 2018. Disponível em: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/1314. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2018): Tema livre - Fluxo contínuo

Sección

Artigos - Estudos linguísticos

Licencia

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


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