Journals
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Boletim Alfenense de Geografia
O Boletim Alfenense de Geografia é uma Revista da Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Local Alfenas (AGB Alfenas) associada ao Programa de Pós-graduação em Geografia da UNIFAL-MG (PPGEO UNIFAL-MG) , com caráter científico-acadêmico que tem como objetivo proporcionar um espaço de divulgação e debates de trabalhos na área de Geografia (e/ou de outras áreas, desde que estabeleçam diálogo com a Geografia), na forma de artigos, resenhas, traduções, entrevistas, notas de pesquisa, relatos de experiência/trabalhos de campo.
ISSN: 2764-1422
DOI: https://doi.org/10.29327/243949
Periodicidade:
A revista tem periodicidade semestral com publicação em fluxo contínuo.
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Resenhando
A Revista Resenhando da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL/MG) surgiu em decorrência da produção de resenhas advindas de um projeto anterior - Resenhando - , idealizado e promovido pelo grupo PET - Conexões de Saberes - Letras da instituição. Tem como foco publicações de resenhas, originais e inéditas, escritas, majoritariamente, pelo público da graduação e da pós-graduação, não havendo restrições em relação às áreas do saber com as quais a língua(gem), nas suas mais variadas instâncias, possa dialogar. No geral, apresentam-se produções escritas do gênero Resenha em temáticas que envolvem: Teoria e Crítica Literária; Literaturas; Linguística; Tradução; Estudos de Tradução; Ensino de Línguas e Literatura; História e Estudos de Gênero. Objetiva-se, nesse contexto, ampliar a visibilidade dos estudos nos campos das Letras ou de áreas correlatas, promovendo uma difusão de saberes que, posteriormente, possa servir como referência a futuras pesquisas, dentre outras contribuições.
A Revista Resenhando publica dois volumes a cada ano, podendo, eventualmente, publicar dossiês ou números especiais adicionais.
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Inquiries in Education
The Education Inquiries Journal (IeE) is a publication of the Graduate Program in Education (PPGE) of the Federal University of Alfenas (UNIFAL-MG). It is electronically edited every semester and publishes theoretical and/or empirical research results, essays, book reviews, experience reports and interviews. The journal accepts articles in continuous demand, as well as the proposal of dossiers. Its objective is to disseminate studies and research in the field of education from various theoretical and methodological perspectives that can contribute to fostering a broad debate in the field of Human and Social Sciences. It is a free and open access publication.
ISSN 2764-0604
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Revista (Entre Parênteses)
(Entre Parênteses) is a semiannual journal, with general call for papers (no submission deadline) from both Brazilian and foreigner contributors interested in subjects related to Linguistics and Literary Studies. This journal is dedicated to the publication of scientific papers resultant of significant researches on the areas mentioned above and written by professors, graduate students and researchers from UNIFAL-MG and from other academic institutions that haven’t been published previously.
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Cadernos de Estudos Interdisciplinares
A Revista Caderno de Estudos Interdisciplinares (CEI), criada em 2014, é um periódico gratuito e de fluxo contínuo publicado em formato eletrônico, de natureza técnica, científica e de popularização de pesquisas interdisciplinares, priorizando as áreas de Ciências Sociais Aplicadas e Humanidades. A Revista foi criada e é editada pelo Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA) da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), Campus Varginha/MG.
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Sigmae
Sigmae journal, created in June 2012, is an electronic, free-of-charge, semiannual scientific journal, which aims to publish scientific articles, reviews, opinions and critical analyzes in the pure areas and applications of Mathematics or Statistics to any area of human knowledge.
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Trem de Letras
A revista Trem de Letras, do Departamento de Letras da Unifal-MG, com periodicidade semestral, acolhe artigos, resenhas, ensaios, traduções, relatos de experiência e squibs em todos os campos dos estudos literários e linguísticos e na área de ensino e formação docente (área Letras) em fluxo contínuo ou em números temáticos especiais organizados por diferentes editores. Aceita trabalhos em português, espanhol e inglês.
