O Ensino de gramática nas escolas brasileiras, segundo Sírio Possenti, em por que (não) ensinar gramática na escola

Autores

  • Keila Ketlem Oliveira Universidade Federal de Alfenas

Palavras-chave:

Possenti, Ensino de gramática

Resumo

 

POSSENTI, S. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas, SP. Mercado de Letras: Associação de Leitura do Brasil, 1996.

Biografia do Autor

Keila Ketlem Oliveira, Universidade Federal de Alfenas

Graduanda em Letras/Português Licenciatura na Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL-MG. Atua como bolsista no Programa de Educação Tutorial PET Conexões de Saberes Letras.

Referências

FERRAREZI JR., Celso. Qual é o problema das gramáticas normativas? - 1ª edição. Santos, SP: Artefato Cultural, 2012.
POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas, SP: Mercado de Letras: Associação de Leitura do Brasil, 1996.

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Publicado

05-08-2020

Edição

v. 1 n. 1 (2020): Edição Inaugural

Seção

Ensino de Línguas e Literatura