Escrita resenha crítica: ótica do texto.

Authors

  • Eva Rafaela Prado Sobreira IFSP - AVR SP

Keywords:

Pensadores europeus; ludicidade; letramento e alfabetização.

Abstract

O arquivo é fruto da experiência vivida no PIBID (Programa institucional de bolsa de iniciação à docência), realizado pela autora em contexto pandêmico, meados de 2021 à 2022. Sob orientação do docente Renan Bolognin (pesquisador da área Letras), incentivou-me à procurar publicar a resenha, atividade exigida pelo programa. O objeto de estudo foi o trabalho de Iracy:

PIRES, Iracy Silva. O LÚDICO NA AQUISIÇÃO DO LETRAMENTO: OS JOGOS EDUCATIVOS. 2018. A ludicidade e o letramento em sala de aula, público-alvo 3º Anos Iniciais. Referênciais teóricos europeus que influenciaram o pensamento pedagógico no século de 1900.

References

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SANTOS, Juliana Maria Soares. Letramento e ludicidade: superando dificuldades da leitura na alfabetização. 2016. 85 f. Dissertação (Mestrado em Formação de Professores) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande.

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Published

17-05-2024

Issue

Vol. 6 No. 1 (2024): Volume 6

Section

Ensino de Línguas e Literatura