Una (Rápida) Conversación sobre Plagio
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13750975Palabras clave:
Plagio, Artículos, AlumnosResumen
El presente trabajo tiene como objetivo ayudar a los nuevos estudiantes de educación superior y futuros investigadores a conocer más sobre el plagio, una práctica poco ética que se puede observar, en el ámbito académico, en trabajos de asignatura, Trabajos de Finalización de Curso, producciones académicas (resúmenes, artículos), dentre otros. Se presentarán algunas definiciones de plagio, la ley que cita esta cuestión, la resolución de la Universidad Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), los tipos de plagio - directo, indirecto, mosaico, consentido, cliché, fuentes y autoplagio - con una breve explicación sobre ellos - y la importancia de las citas y referencias. Se espera que, con la lectura de este trabajo, el estudiante pueda comprender dinámicamente lo propuesto y evitar esta práctica. También se sugiere leer el Manual de Estandarización de UNIFAL-MG o la institución educativa a la que esté matriculado el lector para asistir al estudiante con los estándares y lineamientos para el trabajo académico.
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