Uma (Rápida) Conversa sobre Plágio
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13750975Palavras-chave:
Plágio, Artigos, DiscenteResumo
O presente trabalho tem como objetivo ajudar os(as) novos(as) discentes do ensino superior e futuros(as) pesquisadores(as) a conhecerem mais sobre o plágio. Esta prática antiética pode ser visualizada, no âmbito acadêmico, em trabalhos de disciplinas, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), produções acadêmicas (resumos, artigos), entre outros. Apresenta-se algumas definições sobre o plágio, a lei que cita esta questão, a resolução da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), os tipos de plágio - direto, indireto, mosaico, consentido, chavão, de fontes e o autoplágio - com uma breve explicação sobre eles - e a importância das citações e referências. Espera-se que, com a leitura deste trabalho, o(a) discente consiga compreender de forma dinâmica e introdutória sobre o tema e a evitar esta prática. Também é sugerida a leitura do Manual de Normalização da UNIFAL-MG ou da instituição de ensino em que o(a) discente esteja matriculado(a), aproximando esta pessoa das normas e diretrizes dos trabalhos acadêmicos.
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