Ecofeminismos: Alicia Puleo: Hacia un futuro equitativo y sostenible

Autores

  • Brígida Manuela Pastor Pastor UNED/Ministerio de Universidades, España

Palavras-chave:

Ecofeminismo. Sostenibilidad. Mujer.Iigualdad. Naturaleza.

Resumo

Este artículo pretende hacer un recorrido sobre la génesis del ecofeminismo como una rama importante del feminismo, que amplía la teoría y práctica feminista porque añade el conocimiento de la interconexión de la dominación de la naturaleza y la dominación y de las mujeres al canon feminista.  Surge en un momento en que algunos de los postulados feministas comienzan a quedarse escasos para representar a la totalidad del colectivo, o porque surgen nuevas desigualdades pese a los derechos ya conquistados. En suma, el objetivo del ecofeminismo es plantear una cultura que supere aquello que de antropocéntrico tiene nuestra cultura y demostrar que el género femenino está más hermanado con el medio natural, revelando una mayor responsabilidad en la preservación de la naturaleza y su equilibrio (ecofeminista) y la promesa de un futuro equitativo y sostenible.

Biografia do Autor

Brígida Manuela Pastor Pastor, UNED/Ministerio de Universidades, España

I have a Doctorate from the University of Bristol in Hispanic Studies, homologated by Univ. Complutense de Madrid and Univ. de São Paulo (Brazil). Graduated in English Philology, Univ. of Alicante. I was awarded the Certificado I3–Incentive of the Incorporation and Intensification of the Research Activity–outstanding research trajectory. I am currently Honorary Research Fellow at Swansea Univ. and I have held a Senior Lectureship in Hispanic Studies at Glasgow Univ. (1996-2010), following my tenure at the University of Surrey. Nominated for Professorial Chairs in several British universities (Glasgow, Dublin, London, Birmingham, Stirling).
I earned competitive postdoctoral fellowships: Research Visiting Fellowship at the Australian National University, 2002 (Humanities Research Centre-HRC); Distinguished Visiting Professorship at the Univ. de São Paulo, Univ. de Brasilia, Univ. Federal de Goiás, 1995-1996 (CAPES-CGCI, Ministry of Education-Brazil). I was also a “Ramón y Cajal” researcher at CSIC (2010-15)—Spanish Ministry of Science and Innovation. In addition, I have been invited as a Visiting Researcher/Professor at renowned universities and research centers in the United States, Australia, Europe and Latin America.
I have been a guest and a keynote speaker at numerous and prestigious international congresses and I have organized several national and international conferences and symposia. My coherent research line has achieved several research projects as Principal Investigator (Arts & Humanities Research Council, British Academy, The Carnegie Trust, CAPES-CGCI, Humanities Research Centre—ANU, Ministry of Science and Innovation—framework of the National R+D+i Plan) and as member of competitive national and international research projects.
My research interests focus on Hispanic women writers (XIX-XXI), Gender representation in Cuban and Spanish cinema and Spanish and Latin American children's and youth fiction (XX-XXI). My projects have actively contributed to the state of the art at a global level, with innovative theoretical, empirical and conceptual contributions in the debate of gender in the field of Hispanic Studies, with social impact. I have over hundred notable publications: single author books, edited volumes, journal articles, book chapters and book reviews (Lang, L´Harmattan, Pelgrave, Routledge, Tamesis, Verbum, Romance Quarterly, Bulletin of Hispanic Studies, Romance Studies, Bulletin of Latin American Research, Journal of Hispanic Studies, among others.). I am also member of the Editorial and Advisory Board of international scientific journals.
I have an ample experience in evaluating projects for ANEP, European Commission and for international and national JCR journals and publishers, as well as examining Doctoral and Master´s theses. I have designed and taught both graduate and postgraduate courses derived from my research. Additionally, I have actively participated and organized social dissemination activities related to my research.
As a result of my research activity, I have received Recognition Awards: «UN Women» for my research contribution to Gender Studies in children's fiction and the award «Chair in Gender Studies»–UNEAC/Institute of Literature and Linguistics «José Antonio Portuondo Valdor» for my relevant contribution to the work of the writer Gertrudis Gómez de Avellaneda and the most recent Prize of Excelência Acadêmica– CECAB granted by the Center for Caribbean Studies in Brazil.

Referências

ANZOÁTEGUI, M. (2019, jul.). Desplazamientos de los discursos hegemónicos en la teoría feminista: el feminismo ecológico y animalista como nuevas perspectivas. Revista Nomadías, 27, 33-50.

BULA CARABALLO, G. (2009). ¿Qué es la ecocrítica?, Journal Logos, v.1, n. 15, 63-73.

DÍAZ ESTÉVEZ, A. (2019). Ecofeminismo: poniendo el cuidado en el centro. Ene: Revista de enfermería, 13(4), s.p. http://ene-enfermeria.org/ojs/index.php/ENE/article/view/1072 [Último acceso: 22/2/2022]

HOLLAND-CUNZ, B. (1996). Ecofeminismos (trad. A. Parada). Madrid: Cátedra.

KERSLAKE YOUNG, L. (2013, dic.). Entrevista con Alicia Puleo: reflexiones sobre el ecofeminismo. Feminismo/s, 22, 47-56.

LASO Y LEÓN, E, (2010). La literatura infantil y juvenil: el nacimiento de una conciencia medioambiental, en Carmen Flys Junquera, José Manuel Marrero Henríquez, Julia Barella Vigal (Coord.) Ecocríticas: literatura y medio ambiente pp. 339-367.

LAVARONI, E. (2022, marzo). Claves ecofeministas para rebeldes que aman la tierra y a los animales. Athenea Digital: Reseñas, 22(1), 1-4.

PULEO, A. (1995-96). Igualdad y androcentrismo. Tabanque: revista pedagógica, 10-11, 71-82.

______. (2002). Feminismo y ecología: un repaso a las diversas corrientes del ecofeminismo. El Ecologista, 31, verano, 36-39.

______. (2005). «Del ecofeminismo clásico al deconstructivo: principales corrientes de un pensamiento poco conocido», en Teoría feminista: de la Ilustración a la globalización de los debates sobre el género al multiculturalismo (pp.121-152), C. Amorós y A. de Miguel (eds.). Madrid: Minerva ediciones.

______. (2008). Libertad, igualdad, sostenibilidad. Por un ecofeminismo ilustrado. ISEGORÍA. Revista de Filosofía Moral y Política, 38, enero-junio, 39-59.

______. (2009). Ecofeminismo: la perspectiva de género en la conciencia ecologista. Claves del ecologismo social (V. Ladrero coord.). Madrid: Ecologistas en Acción, 169-173.

______.(2010). Mujeres por un mundo sostenible. Dossiers feministes, 14, 9-19.

______. (2011). Ecofeminismo para otro mundo posible. Editorial Cátedra. Colección Feminismos: Madrid.

______. (ed.). (2015). Ecología y Género en diálogo interdisciplinar. Ed. Plaza y Valdés.

______.. (2019). Claves ecofeministas para rebeldes que aman a la tierra y a los animales. Editores: Plaza y Valdés.

RIECHMANN, J. (2009): Acerca de la tecnociencia y el principio de precaución. Claves del ecologismo social (V. Ladrero coord.). Madrid: Ecologistas en Acción, 143-154.

RODRÍGUEZ, A., de Mas, C. y Juvany, J. (2020). Claves ecofeministas para rebeldes que aman a la Tierra y a los animales. Bajo palabra. Revista de filosofía, (24), 561-564.

ROJAS CAMARGO, D. J. (2018, jul.-dic.). La animación a la lectura como estrategia pedagógica para la formación de la competencia literaria en la escuela secundaria. La Palabra, 33, 129–145.

SETRIGHT, A. (2014). Ecofeminismo: sabiduría antigua para una nueva era. Revista científica electrónica de Ciencias Humanas, 28, 50-63.

TAPIA GONZÁLEZ, G. A. (2017). El ecofeminismo crítico de Alicia Puleo: tejiendo el hilo de la «Nueva Ariadna». Revista de investigaciones feministas, 8(1), 267-282.

WARREN, K.J. [2003]. Filosofías ecofeministas (S. Iriarte, trad.). Barcelona: Icaria. (original pub. en 1996).

WOZNA A. Mª. (2021, jul.-dic.). Ecofeminismo, justicia y espiritualidad. Carthaginensia: revista de Estudios e Investigación, vol. XXXVII (72), 433-452.

Publicado

28-12-2023

Como Citar

PASTOR , Brígida Manuela Pastor. Ecofeminismos: Alicia Puleo: Hacia un futuro equitativo y sostenible. Trem de Letras, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e023002, 2023. Disponível em: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/2325. Acesso em: 27 abr. 2024.