AS NOVAS TECNOLOGIAS E OS LETRAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI

Autores/as

  • Adolfo Tanzi Neto UNICAMP

DOI:

https://doi.org/10.32988/rep.v1i2.208

Palabras clave:

Letramentos

Resumen

Desde o advento da internet tem se discutido o impacto da tecnologia em nosso trabalho, educação, cultura, identidade, relações pessoais e até mesmo lazer. Em tempos modernos a tecnologia está a nosso favor para muitos usos, que a cada dia se ampliam. Novas tecnologias de informação e de comunicação (TICs) estão sendo constantemente disponibilizadas no mercado, o que nos leva como educador a pensar na formação desses alunos-usuários, mas uma formação que desenvolva a autonomia, o senso crítico e a reflexão, de modo que os usuários não sejam apenas receptores de informações. Esse artigo traz um breve levantamento das questões básicas de alfabetização, alfabetismos, letramentos em nosso país, chegando a uma reflexão maior e iminente que são os multiletramentos na era contemporânea.

Biografía del autor/a

Adolfo Tanzi Neto, UNICAMP

Mestre em Linguística Aplicada pela UNICAMP. Licenciatura em Língua Inglesa pela Broward Community College, Flórida - EUA (BCC), concluindo no curso de Letras Inglês/Português da PUC-SP.

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Publicado

31-12-2013

Cómo citar

Neto, A. T. (2013). AS NOVAS TECNOLOGIAS E OS LETRAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. (Entre Paréntesis), 2(1). https://doi.org/10.32988/rep.v1i2.208

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2013): EDIÇÃO DE FLUXO CONTÍNUO

Sección

Artigos - Estudos Linguísticos

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