RAP : INSTRUMENTO DE LIBERTAÇÃO E RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA

Autores/as

  • Joseli Aparecida Fernandes Universidade Vale do Rio Verde
  • Elaine de Souza Pinto Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.32988/rep.v1i7.785

Palabras clave:

rap, identidade negra, enfrentamento, negritude.

Resumen

El presente artículo pretende discutir cómo dialogan el rap y la identidad negraidentificando continuidades y rupturas en las relaciones entre raza, racismo, clase y cultura en eldiscurso y en la narrativa musical de las letras del rapero Flávio Renegado. Para ello, vamos apresentar las canciones "Black Star" y "Zica", presentes en los álbumes Outono Selvagem e Minhatribo é o mundo, reflexionando sobre el patrón estético eurocéntrico de los medios brasileños ycuestionando la tan falsa democracia racial. El hecho de que la sociedad brasileña busque el patrónde belleza blanco e insiste en la idea de armonía racial, al mismo tiempo que expone el negro a lainferioridad, evidenció a los afrodescendientes la necesidad de un enfrentamiento colectivo delproblema, en busca del reconocimiento y del autopoder racial en todos los sectores. Así el hip hoppresenta como característica bien marcada la cuestión de la negritud, principalmente en el rap,entendida como rescate de la valorización y reconocimiento de la identidad negra. El rapper coloca enlos versos la importancia de la participación de los afrodescendientes en la divulgación delmovimiento, visto que éste nace de esa población, además de denunciar el racismo y falta derepresentatividad del negro en la sociedad.

Biografía del autor/a

Joseli Aparecida Fernandes, Universidade Vale do Rio Verde

Graduada em Pedagogia pela Universidade Vale do Rio Verde (2000). Especialização em Supervisão Escolar pela FIJ-RJ(2009); Inspeção Escolar pela,Faculdade FINOM(2012); Gestão Escolar (2013-2015) pela Universidade Federal de Ouro Preto. Mestrado em Letras pela Universidade Vale do Rio Verde. Membro do grupo de pesquisa Minas Gerais - Diálogos. Docente da Educação Básica das redes Estadual e Municipal de Três Corações. Possui experiência como professor regente do Ensino Fundamental e como Diretora Escolar. Atualmente cursando especialização em Educação Inclusiva pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

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Publicado

16-10-2018

Cómo citar

Fernandes, J. A., & Rodrigues, E. de S. P. (2018). RAP : INSTRUMENTO DE LIBERTAÇÃO E RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA. (Entre Paréntesis), 7(1). https://doi.org/10.32988/rep.v1i7.785

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2018): DOSSIÊ O TRABALHO DO SUJEITO NA E COM A ESCRITA

Sección

Artigos - Estudos Literários

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