Palavras-chave
Participação Social
Revisão Sistemática de Literatura
Como Citar
Resumo
Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) e um diálogo conceitual baseado nas categorias juventudes e participação social. Seu objetivo geral é refletir a partir de uma RSL os recentes artigos acadêmicos que relacionam juventudes e participação social. Como metodologia, foi realizado o levantamento destas produções acadêmicas indexadas nos repositórios digitais da CAPES e da SciELO na área da educação com publicação entre os anos de 2016 e 2021, sistematizando os achados considerando autoria e ano, título, base de dados, revista acadêmica e sua respectiva qualis (quadriênio 2013-2016). Após a descrição dos critérios utilizados para a seleção do material, destacamos os seus objetivos, a metodologia e alguns dos resultados encontrados. A análise destas produções permitiu verificamos que as abordagens dos artigos estavam voltadas à formação cidadã, à construção de consciência crítica e à participação social dos jovens diante de temáticas que afetam sua vida cotidiana, possibilitando a articulação entre os conceitos de juventudes e participação social a partir do engajamento, espaços de resistência, diversidade e territorialidade.
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