Damacena, Bianca. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA”. Trem de Letras, v. 7, n. 2, dezembro de 2020, p. e020013, https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/660.