Carvalho Costa Leite, Patrícia Mara de, et al. “INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA, O MITO DA NATIVIDADE E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA”. Trem de Letras, v. 7, n. 1, dezembro de 2020, p. e020006, https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/743.