[1]
P. M. de Carvalho Costa Leite, A. C. T. de Oliveira, e F. de A. Coura, “INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA, O MITO DA NATIVIDADE E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA”, TL, v. 7, n. 1, p. e020006, dez. 2020, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/743