Souza Junior, Jorge Rodrigues. «DESCOLONIALIDADE DO SABER E ENSINO DE LÍNGUAS: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVO-CULTURAL PARA O ENSINO DE ESPANHOL». Trem de Letras, vol. 7, n.º 1, diciembre de 2020, p. e020005, https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/747.