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Resumen
este artículo es el resultado del desarrollo de la revisión bibliográfica, documental y de campo. Se incluyeron tres escuelas primarias públicas en la región de Sorocaba, ciudad del estado de São Paulo. Con el tema sobre laicidad en la educación, se adoptó como un problema para saber si el principio constitucional de laicidad se respeta en las escuelas encuestadas y cómo se han desarrollado los procesos educativos en ellas. El objetivo general del trabajo era conocer la influencia de las experiencias religiosas en las prácticas de capacitación de los ciudadanos y los riesgo de caer en el proselitismo en estas acciones. Desde la comprensión de los conceptos de laicismo y estado laico, la investigación encontró inconsistencias en los documentos legales, que regulan la educación en el país, y que el principio de laicidad a menudo no se respeta.
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