REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS DA COVID-19 EM LIVROS DIDÁTICOS: : UMA PROPOSTA DE ANÁLISE À LUZ DA COMPLEMENTARIDADE INTERSEMIÓTICA. (REP). 2023;12(1):1-30. Acesso em outubro 24, 2026. https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/entreparenteses/article/view/2170