ACHO QUE O COMANDO FOI CERTO

REFLEXÕES SOBRE O FUNCIONAMENTO DAS ASSISTENTES VIRTUAIS PARA ACESSIBILIDADE

Autores

Palavras-chave:

Assistentes Virtuais, Deficientes visuais, Acessibilidade

Resumo

As assistentes virtuais, dispositivos que têm alcançado muita popularidade atualmente, podem ter grande utilidade quando se fala de acessibilidade. Neste texto, busca-se refletir sobre a forma que as assistentes virtuais podem ser auxiliadoras na acessibilidade para pessoas portadoras de deficiência visual, além de falar sobre essa tecnologia e a sua base no Deep Learning, são apresentadas funções indispensáveis que ela possui e suas contribuições para a construção e o crescimento da acessibilidade, pensando nas pessoas que possuem deficiência visual. Ademais, o artigo destaca a importância de fazer com que as informações sobre a tecnologia das assistentes virtuais se tornem conhecidas para que mais pessoas tenham a possibilidade de ter acesso a elas e possam fazer uso de toda a acessibilidade que ela pode proporcionar.

Biografia do Autor

  • Brunna Natyelle Cerqueira Oliveira, Universidade Federal da Bahia

    Graduanda em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência, Tecnologia e Inovação (BI-CTI) da Universidade Federal da Bahia.

  • Jackson Wilke da Cruz Souza, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

    Doutor em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e docente no Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

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Publicado

31-03-2023

Edição

v. 5 n. 1 (2023): Divulgação e Comunicação científica - Cadernos de Estudos Interdisciplinares

Seção

Artigos de Divulgação Científica

Licença

Direitos autorais (c) 2023 Cadernos de Estudos Interdisciplinares

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

ACHO QUE O COMANDO FOI CERTO: REFLEXÕES SOBRE O FUNCIONAMENTO DAS ASSISTENTES VIRTUAIS PARA ACESSIBILIDADE. (2023). Cadernos de Estudos Interdisciplinares, 5(1), 15-19. https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/cei/article/view/2011