Telecolaboración Telecolaboración, enseñanza de idiomas y formación de profesores

demandas del siglo XXI

Autores/as

Resumen

¿Qué es y qué caracteriza a una práctica de telecolaboración Teletandem? ¿Cuáles son sus contribuciones a la enseñanza / aprendizaje de idiomas? ¿Y para la formación de profesores? Este libro se centra en estos temas, basándose en el trabajo de profesores con experiencia en los campos de la lingüística aplicada y la educación. El libro está indicado principalmente para aquellos interesados ​​en conocer un poco más sobre la telecolaboración, el intercambio virtual y las prácticas de Teletandem.

 

Citas

SOUZA, Fábio M. de; CARVALHO, Kelly C. H. P; MESSIAS, Rozana Ap. L. Telecolaboração, ensino de línguas e formação de professores: demandas do século XXI. São Paulo, editora Mentes Abertas – Campina Grande, EdUEPB, 2020, 149 p.

Publicado

26-06-2021

Número

Sección

Ensino de Línguas e Literatura