v. 7 n. 1 (2020): Tema livre - Fluxo contínuo

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Editores

Dr. Elias Ribeiro da Silva - Unifal-MG

Dra. Rosângela Rodrigues Borges - Unifal-MG

Publicado: 22-12-2020

Artigos - Estudos linguísticos

Língua Espanhola nas provas do ENEM – considerações sobre as concepções de ensino/aprendizagem presentes nas provas de 2015 e 2016

Valéria Paim, André Gonçalves Ramos

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A ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL: PRODUÇÃO OU REPRODUÇÃO?

Thayane Silva Campos, Rejane Adriene Figueiredo Alves

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A LÍNGUA E SEUS DESLOCAMENTOS PARA ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA

Vanda Mari Trombetta

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DESCOLONIALIDADE DO SABER E ENSINO DE LÍNGUAS: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVO-CULTURAL PARA O ENSINO DE ESPANHOL

Jorge Rodrigues Souza Junior

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INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA, O MITO DA NATIVIDADE E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

Patrícia Mara de Carvalho Costa Leite, Ana Cláudia Turcato de Oliveira, Felipe de Almeida Coura

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AS OCORRÊNCIAS DA EXPRESSÃO IDIOMÁTICA “SER QUE” E SUAS VARIANTES NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E A POSSÍVEL IMPESSOALIDADE DO VERBO “SER”

Ana Cláudia Prado de Deus

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Relatos de experiência

INGLÊS PARA FINS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Simone Damião Machado, Ana Mercedes Ribeiro Padilha, Ana Paula Carvalho Schmidt

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Ensaios

DA PARANOIA COMO ESCLARECIMENTO – LOUCURA E DESESPERO METAFÍSICO EM A LUA VEM DA ÁSIA

Eloésio Paulo

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Artigos - Estudos Literários

Ecos do instinto de nacionalidade machadiano em Macunaíma

Janaína Marina de Oliveira Mezêncio

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