RELATO E REFLEXÕES SOBRE AS OBSERVAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM ELE EM UMA ESCOLA DE CONTEXTO AMAZÔNICO

Autores/as

  • Pricila Brito da Paixão Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Patrícia Pedreira do Nascimento Silva Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • João Pereira Loureiro Junior Universidade Federal do Pará (UFPA)

Resumen

Esta produção tem como objetivo relatar as observações e consequentes reflexões sobre seis aulas de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) do 8° ano de uma escola de ensino fundamental do município de Castanhal no Pará, localizada em região amazônica. Serão utilizados para o embasamento teórico autores como MILANESI (2012), PICONEZ (2008), PIMENTA (2006) e KULSAR (2008). Conclui-se que as observações do Estágio Supervisionado I permitiram refletir sobre as futuras práticas docentes de forma mais real, questionar como se poderiam mudar algumas constatações, como lutar contra os obstáculos e que o trabalho docente tem uma grande importância social.

Biografía del autor/a

  • Pricila Brito da Paixão, Universidade Federal do Pará (UFPA)
    Graduada em Letras Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará
  • Patrícia Pedreira do Nascimento Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA)
    Graduada em Matemática e Letras Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • João Pereira Loureiro Junior, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Doutorando em Letras: Linguística e Teoria Literária (UFPA). Mestre em Letras - Estudos Literários pela UFPA (PPGL). Graduado em Letras - Habilitação em Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará - Campus Bragança.

Descargas

Publicado

2020-12-26

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2020): Tema livre - Fluxo contínuo

Sección

Relatos de experiência

Licencia

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

 

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

 

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após o processo editorial, no todo ou em partes, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Cómo citar

PAIXÃO, P. B. DA; SILVA, P. P. DO N.; LOUREIRO JUNIOR, J. P. RELATO E REFLEXÕES SOBRE AS OBSERVAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM ELE EM UMA ESCOLA DE CONTEXTO AMAZÔNICO. Trem de Letras, v. 7, n. 2, p. e020017, 26 dic.2020.