Damacena, Bianca. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA”. Trem de Letras 7, no. 2 (dezembro 26, 2020): e020013. Acessado maio 5, 2024. https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/660.