Carvalho Costa Leite, Patrícia Mara de, Ana Cláudia Turcato de Oliveira, e Felipe de Almeida Coura. “INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA, O MITO DA NATIVIDADE E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA”. Trem de Letras 7, no. 1 (dezembro 22, 2020): e020006. Acessado novembro 22, 2024. https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/743.