Rodrigues Liska, G. J. (2021) “Letramento Acadêmico no Ensino Superior:: da metodologia do risco ao apoio pedagógico”, Trem de Letras, 8(3), p. e021002. Disponível em: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/1381 (Acessado: 22 novembro 2024).