Silva, Pollyane Vieira da, et al. “Análise do nível de escolaridade e formação acadêmica dos docentes da educação básica do Brasil no ano de 2017 por meio do uso de técnicas multivariadas”. Sigmae, v. 8, n. 2, agosto de 2019, p. 801-12, https://doi.org/10.29327/2520355.8.2-84.