Silva, P. V. da (2019) “Análise do nível de escolaridade e formação acadêmica dos docentes da educação básica do Brasil no ano de 2017 por meio do uso de técnicas multivariadas”, Sigmae, 8(2), pp. 801–812. Available at: https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/sigmae/article/view/957 (Accessed: 23 November 2024).