Telecolaboração, ensino de línguas e formação de professores

demandas do século XXI

Resumo

O que é e o que caracteriza uma prática telecolaborativa de Teletandem? Quais suas contribuições para o ensino/aprendizagem de línguas? E para a formação de professores? Este livro se debruça nessas questões, a partir de trabalhos de professores com experiência nas áreas de linguística aplicada e de educação. O livro é indicado principalmente para aqueles interessados em conhecer um pouco mais sobre práticas de telecolaboração, intercâmbio virtual e Teletandem.

Referências

SOUZA, Fábio M. de; CARVALHO, Kelly C. H. P; MESSIAS, Rozana Ap. L. Telecolaboração, ensino de línguas e formação de professores: demandas do século XXI. São Paulo, editora Mentes Abertas – Campina Grande, EdUEPB, 2020, 149 p.
Publicado
26-06-2021
Seção
Ensino de Línguas e Literatura