@article{Gomes_Lucena_2021, title={Precisamos falar sobre ensino de gramática? Percepções e perspectivas da abordagem gramatical no Seridó-RN: percepções e perspectivas da abordagem gramatical no Seridó-RN}, volume={10}, url={https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/entreparenteses/article/view/1269}, DOI={10.32988/rep.v10n1.1269}, abstractNote={<p>Este trabalho discute aspectos relacionados ao ensino e aprendizagem de gramática no âmbito da Educação Básica na região do Seridó, no estado do Rio Grande de Norte (RN). Para isso, objetivou mapear as discussões e percepções acerca do ensino de gramática oriundas de dissertações produzidas no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Letras. Teoricamente, o estudo baseia-se nas discussões de Travaglia (2002), Antunes (2003), Faraco (2006), Neves (2010), Bispo e Silva (2011), Vieira e Brandão (2019), dentre outros. Os resultados obtidos demonstram que, apesar dos avanços quanto à abordagem do fenômeno gramatical nas aulas de língua portuguesa, percebe-se, ainda, uma dificuldade de atrelar a reflexão gramatical às práticas de leitura e produção de textos.</p>}, number={1}, journal={Revista (Entre Parênteses)}, author={Gomes, Jakeline Simões and Lucena, Nedja}, year={2021}, month={jun.}, pages={e021005} }