YOUTHS AND PUBLIC POLICIES IN THE Y20: AN ANALYSIS OF THE Y20 PROCEEDINGS
Uma Análise do Caderno de Produções
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23891834Keywords:
Youth participation, Y20, YouthsAbstract
This article analyzes the Caderno de Produções do Y20 with the aim of understanding how young authors develop diagnoses, perspectives, and proposals on public policies within an international governance framework. Methodologically, the study employs a qualitative content analysis of the 25 texts included in the Caderno, drawing on the field of Youth Studies. The findings show that these contributions mobilize different conceptions of participation, innovation, and social justice, positioning young people as political actors and producers of knowledge. At the same time, they reveal tensions related to the institutional limits of youth participation and the power relations that shape public policymaking. The study concludes that the Caderno constitutes an important experience of youth knowledge production by expanding the visibility of young people in global agendas and problematizing the relationships between recognition, participation, and political influence.
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